UD Ser home o dona a través de la música

Amb aquest vídeo informatiu ens introduirem dins la problemàtica que a traves dels anys a suposat la incorporació i acceptació de la dona dins els diversos camps que hi ha dins la música.

A traves de la història coneixerem a les poques dones que se varen atrevir a fer una feina que fins fa poques dècades era propia dels homes:la creació artística musical.

EXERCICI

1. Dones a través de la història

Treball en grup:cercar informació sobre Hildegard Von Biguen (Edat Mitjana),Elisabeth Jacquet de la Guerre (Barroc) i Germaine Taillaferre (principi del s XX) i espoasr-ho a classe amb algunes de les seves obres mitjançant un CD

Podeu consultar el blog on trobareu alguns vídeos de les seves obres.

http://www.youtube.com/watch?v=-_DM07FP7B4

http://www.youtube.com/watch?v=69Ai_O-u7Fw

http://www.youtube.com/watch?v=hSfMWIUBwPs

(Aquesta peça la podem relacionar en quant a gènere amb la unitat didàctica relacionada amb les Músiques invisibles,com a gènere de temàtica New Age)

2. Treball individual que farem a classe i a casa sobre els "castrati" i la pregunta clau cap a on anirà dirigit el treball.

Per què la dona no podia ocupar un lloc dins el món del cant durant en el barroc?

El treball s'entregarà i a més dedicarem una sessió a debatre el que s'ha après,diverses opinions, i heu relacionarem amb el paper que té actualment la dona dins l'àmbit musical.

3. Treball en grup que farem a classe a l'aula de informàtica.Se recullirà la informació necessaria durant 2 sessions.

Mitjançant la informació que teniu al vostre abast contestau a la següent pregunta:

Creis que el feminisme ha influït en la consolidació de la dona dins la música?

L'art era conscient del l'impuls cap a la creativitat de la dona?

La reacció masculina en front del moviment artístic-musical femení.

Dones músics del s XX

Rosa García Ascot

Patti Smith

Aquest tema ja l'hem tractat a fons de forma vocal a la unitat didàctica "Del Rhythm and Blues al Rock"per tant no ens resultarà gens estrany.

UD La música i els videojocs

“LA FORMA NATURAL D'APRENDRE ÉS JUGANT”

Els videojocs estan pensats per entretenir i divertir i moltes vegades i en la majoria de vegades no estan pensats per educar,però el que sí és evident és que jugant s'aprenen a desenvolupar certes habilitats.

La música dels videojocs va ser considerada durant molt de temps "el germà pobre del cinema"

Aquesta unitat pràcticament la treballarem dins l'aula de informàtica.La necessitat de les eines virtuals:internet seran més que necessaris juntament els programes d'audio i d'edició de partitures que ja s'hauran treballat a altres unitats.

Coneixerem els diversos compositors que s'han especialitzat en fer bandes sonores per videojocs.

1a Sessió: introducció dins el que és el món dels videojocs.

Els videojocs esportius s'han acostat a bandes sonores amb gust a hip hop com per exemple NBA live 2005 on els músics encarregats d'omplir la part musical eren el trio de hip hop Wylde Bunch.

Dels primer videojocs que es varen fer escolta la música tan artificial pel que fa a la sonoritat.

Koji Kondo de Super mario Bross creat en el 1985 versió d'aquella època i una més actualitzada que a més ens mostra un tipus de tècnica guitarrística que és va començar a utilitzar a finals dels anys 80,que consisteix en utilitzar la tècnica pròpia del piano però amb una o 2 guitarres elèctriques amb el volum al màxim.

Després d'haver escoltat aquestes dues versions sentireu l'original per orquestra dirigida pel seu Kojiautor Kondo

http://www.youtube.com/watch?v=eS9qns423sQ

UD Música urbana pel S XXI

A partir dels grups exposats a classe,treballarem diversos fragments dels degüents temes:

1. Del grunge "Smell like teen spirit" de Nirvana.A part de la partitura melòdica,aquí teniu l'enllaç que us portarà a la partitura harmònica o d'acompanyament.

http://www.tusacordes.com/secciones/ver_tema.php?id=16668

2. Del heavy “It's My life” de Bon Jovi. La partitura us la facilitaré jo mateixa.

3. Del metal industrial “Sweet Dreams” versió d'un tema de Euritmics que fa Marilyn

Manson. A part de la partitura en el següent enllaç també hi trobareu l'acompanyament.

http://www.losacordes.com/acordes/marilyn-manson/sweet-dreams

4. Del hip hop “Meet me haltway” de Black eyed peas i el corresponent enllaç.

http://www.losacordes.com/piano/black-eyed-peas/meet-me-halfway

-----------------------------------------------------------------------------------------------

5. De la

música que anomenam

com a objecte no identificat, no vinculada a cap corrent musical i a la vegada relacionada amb alguns espectes de totes,treballarem el tema Ameno d'Era del projecte musical del fracès Eric Levi.

Audició: visualitzar i éscoltar el tema Fundamentum de Lesiën i Ameno d'Era

---------------------------------------------------------------------------------------------

ht

UD Músiques invisibles

EXERCICI

Amb aquests vídeos que us facilito, heu de visualitzar i escoltar les seves sintonies.Explicant:

1. Si la música que porta és una música ja existent que s'ha manllevat per l'ocasió o està feta exclusivament per aquest stop.Teniu el recurs de investigar títol,compositor,i si pertanya a qualca compac i a quina forma músical (estil) relacionarieu les següents peces?

2. Quin missatge us transmeten les imatges?

3. Quina impressió donen les imatges amb música i quina sense música.

http://www.voyagedhermes.com

-----------------------------------------------------------------------------------------------

(publicitat bancària)

----------------------------------------------------------------------------------------------

Anunci insignia estudi

-----------------------------------------------------------------------------------------------

Anunci de coca cola

UD Percussió i l'Àfrica negra Instruments en general

Aquest link permet entrar a una pàgina on a més d'instruments de percussió també n'hi ha de corda percutida de diversos territoris de l'Àfrica negra.

http://www.ikuska.com/Africa/Etnologia/instrumentos_musicales.htm

UD Percussió i l'Àfrica negra (percussió A. Central)

Aquest link ens portarà a la p+agina on podrem veure diversos instruments de percussió i sentir

un cant amb acompanyament percussiu.

http://www.pygmies.org/fieldwork/photo-diary.asp?photo=25

UD Percussió i l'Àfrica negra (tambors)

Tambor africà. Djembe de Senegal és un dels noms que té aquest tipus de tambor.Segons la regió també se l'anomena Linga, Sabar, Kpanlogo, Kutiro, Bugarabu.i sona d'aquesta forma: http://www.ikuska.com/Africa/Etnologia/instrumentos_musicales.htm

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Linga de Centroàfrica .Malgrat que els tam tams i altres tambors de tall, com aquest del Camerun, s'anomenen sovint tambors, no ho són pel fet que sónidiòfons i no pasmembranòfons.Més informació a: http://www.ikuska.com/Africa/Etnologia/instrumentos_musicales.htm

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Tambors per enviar senyals, del sud-est delSenegal

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Tambor parlant de Nigèria

UD Percussió i l'Àfrica negra

Característiques de la música africana

la música de la zona subsahariana té una característica especial: el ritme creuat,que la distingueix per la seva complexitat en relació amb altres regions.

L'aspecte remercable de la polirítmia africana,fa discernible i coherent el resultat posterior dels patrons rítmics.

la forma que té l'africa d'entendre la música és la seva ACTITUD. la implicació no només del músic sinó també de l'espectador.Músics i espectadors tenen el meteix grau de perticipació a diferència de la cultura occidental. la transmissió oral és un altre aspecte que diferencia forma tan peculiar de fer música. la dansa i la música van íntimament lligades.

El següent vídeo ens mostra per una banda un tipus de polirítmia amb la seva corresponent dansa que si us hi fixau bé, podreu veure que els diversos moviments tenen molta similitut amb diverses coreografies occidentals com Streetdance,Hause dance,Funky i Jazz fusion. La influència africana és fonamental a partir de mitjans del segle XX.

EXERCICI

Mitjançant aquests links de hause dance, street dance i fusion jazz comparareu els diversos moviments i les polirritmies utilitzades . Una vegada visualitzats determinats moviments doncs les treballarem a classe 15m durant tres sessions.

http://www.youtube.com/watch?v=o-XWQBxWO-A

http://www.youtube.com/watch?v=F3s5N0c00hU

http://www.youtube.com/watch?v=iHphayE8Sr4&feature=related

UD del Rhythm and Blues al Rock

Johnny B. Goode (partitura)

-------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------

Història del Rock and Roll
En aquests videos hi ha una petita mostra del naixement de aquesta corrent anomenada Rock and Roll.Les seves arrels i els musics que varen contribuir a crear tota aquest fet musical.

Audició i visualització de "Because the Night"

Aquest tema ja l'haurem tractat a fons de forma vocal a la unitat didàctica "Del Rhythm and Blues al Rock"

UD Arrels de la música popular urbana

Diversos links on podeu entrar per ampliar la informació donada per mi i on podeu escoltar temes característics de la forma jazz.

http://www.jazz59.com/joefarrell/historiadeljazz/brevehistoriadeljazz.html

-----------------------------------------------------------------------------------

Ladysmith Black Mambazo (polifonia afroamericana)

---------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------


"La veu esqueixada, la fesomia mig amagada per uns cabells poc cuidats, la imatge d´una dona empresonada per l´alcohol i les drogues, els moments espectaculars que dominaven aquell sencill cos quan començava a afinar les primeres notes del Summertime... la insinuació d´un somni fet realitat"

Janis Joplin

( El vídeo comença amb un parell de compassos de la fuga núm 2 del Clave bien templado de Joan S. Bach)
Amb la qual cosa podeu veure que també la música dels anys 60 bevia de les arrels del clàssic,en aquest cas de la recargada i mecànica música barroca.

UD Arrels de la música popular urbana

Al Jolson - Mammy (The Jazz Singer) 1927

_______________________________________________________

_______________________________________________________

George Gershwin (Nova York, 26 de setembre del 1898 - 11 de juliol del 1937) compositor estatunidenc. Nasquè com a Jacob Gershowitz a Brooklyn d'una família jueva immigrant d'origen rus. Era el segon de quatre fills. Gershwin va escriure la major part de la seua música vocal i per a l'escena en col·laboració amb el seu germà major, l'escriptor Ira Gershwin. Va compondre música per als espectacles musicals de Broadway i per a les sales de concert.

Gershwin va rebre una forta influència de la música francesa de les primeries del Segle XX. En conèixer Maurice Ravel va pregar-li que l'acceptara com alumne de composició. Ravel li va contestar: Per què voleu ser un mal Ravel quan podeu ser el millor Gershwin? Ravel ja s'havia declarat impressionat pel geni de Gershwin, declarant, Personalment trobe el jazz molt interessant: els ritmes, la manera de manipular les melodies, les mateixes melodies... He escoltat les obres de Gershwin i les trobe cautivadores. La tècnica orquestral de Gershwin recorda a Ravel, mentre que els dos concerts per a piano de Ravel evidencien la influència de Gershwin. També Gershwin va demanar lliçons a Igor Stravinsky, però quan aquest va assabentar-se dels diners que Gershwin havia guanyat li va replicar: I no podria vostè donar-me lliçons de com ho ha

Gershwin va compondre la primera obra per a concert, Rhapsody in Blue per a piano i orquestra, que va ser estrenada per la banda de Paul Whiteman a Nova York. Aquesta és possiblement la seua obra més difosa.

The Entertainer (Ragtime)

UD Arrels de la música popular urbana "Bessie Smith"

El blues, és un gènere musical vocal i instrumental basat en la utilització d'unes determinades notes (notes blues), l'ús de les progressions d'acords del blues, i de un patró repetitiu que sol seguir una estructura de dotze compassos. El terme anglès, que vol dir literalment "blaus", pren també la significació de "tristesa".

Durant les primeres dècades del segle XX, la música blues no estava clarament definida en termes de progressió d'acords. Hi havia una gran quantitat de temes de blues que utilitzaven una estructura de vuit compassos, com How Long Blues o Trouble in Mind.

Cap als anys trenta, el blues amb una estructura de dotze compassos s'estandarditzà. Els acords blues associats a una estructura blues de dotze compassos solen estar compostos normalment per tres acords diferents, els quals són tocats a través d'un esquema de dotze compassos:

I7	I7 o IV7	I7	I7
IV7	IV7	I7	I7
V7	IV7	I7	I7 o V7

En el gràfic superior, els nombres romans indiquen els graus de progressió; en el cas que s'interpreti en una tonalitat de fa, els acords serien els següents:

F7	F7 o Bb7	F7	F7
Bb7	Bb7	F7	F7
C7	Bb7	F7	F7 o C7

UD Història i poder del Rock català "El ball de la civada"

INTRODUCCIÓ
El ball de la civada és una cançó i una dansa popular catalana, que està relacionada amb les feines del camp; antigament era ballada només pels homes. Aquesta dansa expressa amb diversos moviments, la feina del pagès, des de la sembra dels cereals fins al seu consum, passant per la collita del gra i l'elaboració del pa.
Va ser una dansa molt coneguda i estesa per tot el territori català, la qual cosa comportà petites variants segons el lloc on era cantada i dansada.
Mètrica: Binària, ja que té compàs de 2/4
ACORDS
Sol Re7 Sol
El ball de la civada jo us el cantaré; (bis)
Re
el pare, quan la fangava, feia Aixa, feia així;
Sol Sol7 Dp Re7
se’n dava un tuc al pit i se’n girava així.
Re7 Sol
Treballem, treballem, que la civada, que la civada,
Re7 Sol
treballem, treballem, que la civada guanyarem.

PARTITURA

EXERCICI

1. Amb el tema “El ball de la civada” cançó popular versió Companya Elèctrica Dharma inventar-se una lletra en català o acoplar un poema de la renaixença,procurant que les frases coincideixin amb la linea melòdica.Teniu l'estructura de la cançó.

UD Història i poder del Rock català "Ja surt el sol" (TV3)

El tema dels Beatles "Here comes de Sun" adaptat a la llengua catalana i interpretat per diversos músics dels països catalans i d'altres que són de procedència catalana però que han viscut al territori de parla castellana i que la seva trajectòria músical ha estat en castellà.

UD Història i poder del Rock català- Si et quedes amb mi - Sopa de Cabra

L'estructura del tema: Tonalidat SolM; acods:solM i doM per després canviar a sim,doM,mim,doM i torna a repetir.
D'aquest tema convendria treballar el ritme,entendre mínimament el texte i pels que toquen guitarra els acords,que després treballarem a classe de forma més profunda.
En el seguent vídeo podeu escoltar la cançó tal com l'interpreta Sopa de cabra.

THE BEATLES - OH! DARLING

Tema amb una textura en forma de blues.

Lp portava el títol Abbey Road.Estava compost per 6 temes a la cara A entre ells Oh! darling i 11 a la cara B

Oh! darling 3'26 ;solista Paul McCartney

Beatles Anthologie

Selecció de imatges amb la història del grup contada per ells mateixos.

Música inèdita,grups,estils,compositors,fragments de películes,...són 69 vídeos d'una duració aproximada de entre 10 i 15m

Cercar en el youtube the beatles anthology 1

Beatles Anthologie

Selecció de imatges amb la història del grup contada per ells mateixos.

Música inèdita,grups,estils,compositors,fragments de películes,...són 69 vídeos d'una duració aproximada de entre 10 i 15m

Cercar en el youtube the beatles anthology 1 no se pot posar el còdic d'incersió de la colecció completa ja que està desactivat,però si la de les diverses parts.

UD Edison i l'MP4 (She Loves You)

Aquesta unitat entre altres coses porta com a treball conèixer les diverses formes d'enregistrament que hi ha hagut a través de la història,el tipus d'enregistrament,l'estereo i el mono,els resultats sonors,el format,...en aquest vídeo podeu observar diversos elements que conformen tot aquest entremat que és el disc de vinil,el format,la funció que tenia en aquella època,...

Començant pel fonògraf d'Edison i el gramòfon de Berliner.

Exercici:

1. Audició de Any woman's Blues ded Bessie Smith (1923) i Sommertime interpretat per Billie Holiday

2. Anem a enregistrar un so analògicament amb les següents eines: aparell reproductor de disc de vinil,disc de vinil i enregistradora vulgarment anomenat cassette.

Anem a enregistrar un so digital amb les següents eines: ordinador,programa per enregistrar sons digitals (audaciti) i convertidor a MP3.

Què era un Lp?
Lp va desbordar el format senzill,(disc d'unes determinades característiques entre elles la seva limitada duració,la utilització només d'una cara.El disc de vinil de 45 revolucions)
També podem observar la baixa qualitat sonora ja que en comptes de fer enregistraments per pistes,doncs una de les formes més primitives era només a dues bandes:enregistrar la veu en una pista i els instruments en l'altra,amb la qual cosa les mescles,l'acabat final era senzillíssim i a més es feia de forma molt ràpida,quedant un enregistrament durant els primers anys mono i després ja entrat els anys 60,estereo.Si utilitzam qualsevol aparell de discs i posam un tema de la 1a època dels Beatles,situant el nivell a mono o que només soni un altaveu doncs podrem sentir una de les dues parts o les veus o la part instrumental.